为了提高青年教师课程思政教学水平，物理学系于7月12日下午在启智楼0365报告厅举行了青年教师课程思政教学汇报会。会议由系主任王红梅主持，物理学系教师参加。

会上，系主任王红梅首先带领大家学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》，进一步明确了课程思政建设目标要求和内容重点。然后，物理学系的4位青年教师依次进行了课程思政教学汇报，其中王一凡和高扬老师都是近三年新入职的教师。王一凡老师的授课课题是《时间》，课程思政元素结合了中国在历法上的贡献，可令人在感受中华民族所做的卓越贡献的同时，增强民族自豪感和文化自信。高扬老师展示的是计算物理中的《马尔可夫链》，结合了中国共产党发展史中符合马尔可夫链的一系列历史抉择，并用马尔可夫链研究了赌博问题，重现了久赌必输的结果。授课结束后，山东省教学创新大赛二等奖获得者李海彦老师进行了点评，李老师对青年教师的授课过程、课程思政的融入给予了高度评价，并提出了几点建议；其他与会教师也进行了点评。

最后王红梅老师进行了总结并对物理学系青年教师在课程思政建设方面提出了三点要求：一是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央关于课程思政工作的决策部署；二是要结合本科生培养方案和专业特色，有针对性地设计课程思政内容和形式；三是要不断提高课程思政教学水平和效果，创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。

本次汇报会是物理与电子信息学院开展课程思政建设工作的重要举措之一，旨在推动全院青年教师深入开展课程思政教育实践活动，提升课程思政教学质量，相信通过这次活动，物理学系青年教师的课程思政教学水平会有较大的提升。

图1  物理学系教师学习高等学校课程思政建设指导纲要

图2  物理学系青年教师课程思政教学汇报